domingo, 23 de septiembre de 2012


Clase 2 de “Arte y cultura en circulación”: Licencias libres como alternativa al copyright



Para realizar la actividad de la clase 2 del curso, analicé el uso de  los documentos de E-LIS. E-prints in Library and Information Science http://eprints.rclis.org/  Los autores están invitados a colaborar en el desarrollo de este importante proyecto, mediante la presentación de sus trabajos al servidor de E-LIS, para construir una colección de documentos LIS libremente accesibles y utilizables, dentro de un sistema internacional OAI compatible. Este tipo de licencias pueden permitir la reproducción de las obras e incluso la reutilización de las mismas siempre que se reconozca la atribución y se respeten los demás términos de la licencia.

Curso Arte y Cultura en circulación



Curso Arte y Cultura en circulación
                      EJERCICIO 1: 

1.             Fórmula medicinal: Secretos industriales
2.             Título de una novela: Copyright
3.             Un ensayo sociológico producido por un docente de la UBA: Copyright
4.             Registro y publicación en un disco de un concierto de León Gieco: Copyright, derechos del intérprete, derecho a la imagen, Derechos de productor fonográfico, Derechos del radiodifusor.
5.             Plantas con un carácter particular, desarrolladas por un fitomejorador en un laboratorio: Unión para la protección de obtenciones vegetales
6.             Emisión televisiva: Derecho a la imagen y Derechos del radiodifusor, aunque en la actualidad las emisiones televisivas prácticamente son de dominio público.
7.             Fórmula de la Coca-Cola: Secretos industriales
8.             Programa de computadora (fuente y objeto): Patente, Marca
9.             El color magenta: Dominio público
10.           Poema de un autor fallecido en 1930: Dominio público
11.           Un algoritmo matemático: Patente
12.           Logo, colores identificatorios y nombre de una empresa: Copyright, Marca
13.           Fotografía de un paisaje: Copyright
14.           Argumento de una telenovela: Copyright
15.           Queso Parmesano: Dominio público




16 Coreografía de danza moderna: Copyright





17             Receta del locro: Dominio público

18            La Floralis Genérica (Escultura en el espacio público): Copyright

19        Una canción de Atahualpa Yupanqui, editada por Sony BMG, cantada por Mercedes Sosa: Copyright, Derechos del intérprete, Derechos de productor fonográfico.
20          Una noticia de un diario: Derechos del radiodifusor
21      La foto de Messi con el diputado Olmedo: Copyright
22 El gen de la semilla de soja resistente al glifosatoUnión para la protección de obtenciones 

sábado, 8 de septiembre de 2012

Curso online masivo y abierto "Arte y cultura en circulación: Introducción al derecho de autor y las licencias libres"


Curso online masivo y abierto "Arte y cultura en circulación: Introducción al derecho de autor y las licencias libres",

1- ¿Cuales creen que han sido los cambios fundamentales en la relación autor/editor con el advenimiento   de internet?
2- ¿Creen que el modelo de derecho de autor tradicional esta en crisis? ¿Por que?

Internet abrió las puertas hacia la difusión de la información, la publicación de nuevo conocimiento y la comunicación entre pares. La relación entre autor y editor se ha visto modificada por la llegada de la red de redes, en el sentido que el paradigma centrado en la producción, reproducción, distribución y publicación analógico ha cambiado, la digitalización hace mucho más ágil e inmediatos estos procesos.
Con respecto a la segunda pregunta, opino que si, que el derecho de autor en su expresión tradicional esta en crisis. Esas normas fueron creadas todavía cuando Internet no había tenido tanta influencia en la sociedad actual. Esas normas no son aplicables a los documentos en formato digital. Estas no permiten lo más importante, que se comparta la información. Nadie niega, que es un derecho irrevocable del autor que sea reconocido por su obra y su aporta al saber humano, sin embargo como parte de la sociedad ese conocimiento también pertenece y debe ser conocido por la misma.
Por lo que es necesario buscar una alternativa, una que proteja a los autores y a la misma vez a los usuarios de la información.